Mokymosi ir mokymosi sutrikimai: ką žinoti

Sveiki! Esu ilgametę patirtį turintis gydytojas Lietuvoje. Šiandien pakalbėsime apie mokymosi ir mokymosi sutrikimus. Ką reiškia, kai vaikui sunku susikaupti, skaityti ar rašyti? Ar tai tik tinginystė, ar kažkas daugiau? Iš savo praktikos žinau, kiek nerimo ir klausimų tai kelia tėvams. Tad trumpai ir aiškiai – aptarsime dažniausius sutrikimus, jų požymius ir kada kreiptis pagalbos. Skaitykite toliau ir sužinokite, ką svarbu žinoti.

Mokymosi sutrikimai (sutrikimai) turi įtakos tam, kaip jūsų vaiko smegenys priima ir naudoja informaciją. Yra keletas tipų, tokių kaip disleksija ir neverbalinio mokymosi sutrikimai. Mokymosi sutrikimus galima valdyti naudojant intervencijas, kurios gali padėti jūsų vaikui mokytis kitaip.

Apžvalga

Kas yra mokymosi negalia?

Mokymosi sutrikimai (LD) turi įtakos tai, kaip jūsų smegenys apdoroja informaciją. Tai gali apimti tai, kaip jūs:

• Įsigyti (priimti) informaciją.
• Sutvarkyti informaciją.
• Išsaugoti informaciją.
• Suprasti informaciją.
• Naudokite informaciją.

LD gali apimti žodinę (žodžių ar kalbos) ir (arba) neverbalinę informaciją. Paprastai jie turi įtakos jūsų skaitymui, rašymui ir (arba) matematikai. Jie gali būti nuo lengvo iki sunkaus.

Mokymosi sutrikimai neturi įtakos intelektui ir skiriasi nuo intelekto sutrikimų. Žmonės, turintys LD, turi specifinių mokymosi problemų. Tačiau jie turi vidutinį arba aukštesnį nei vidutinį IQ (intelekto koeficientą).

Dauguma žmonių, turinčių LD, apie tai sužino anksti mokykloje. Tačiau kai kuriems žmonėms diagnozė negaunama iki paauglystės ar pilnametystės.

Kuo skiriasi mokymosi negalia ir mokymosi sutrikimas?

Daugelis žmonių vartoja „mokymosi negalią“ ir „mokymosi sutrikimą“ pakaitomis. Tačiau yra techninių skirtumų:

• Mokymosi sutrikimas: Tai diagnostinis terminas. Licencijuotas specialistas (pavyzdžiui, psichologas) pagal tam tikrus kriterijus diagnozuoja mokymosi sutrikimą. The Psichikos sutrikimų diagnostikos ir statistikos vadovas (DSM-5-TR) apibrėžia „mokymosi sutrikimą“ ir jo kriterijus.
• Mokymosi negalia: Tai teisinis terminas. Valstybinė mokykla identifikuoja mokinį, turintį mokymosi negalią, remdamasi įvairiais vertinimais ir dokumentais. Dėl to gali atsirasti teisinių teisių, pvz., teisė į individualizuotą ugdymo planą (IPP). JAV, Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) apibrėžia, kas yra mokymosi negalia.

Kas yra specifiniai mokymosi sutrikimai?

„Specialus mokymosi sutrikimas“ yra terminas Psichikos sutrikimų diagnostikos ir statistikos vadovas vartojamas apibūdinti neurologinio vystymosi sutrikimams, kurie susiję su nuolatiniais sunkumais bent vienoje iš trijų pagrindinių sričių:

• Skaitymas.
• Rašymas.
• Matematika.

Specifiniai mokymosi sutrikimai apima:

• Disleksija (skaitymo sutrikimas): Šis LD apsunkina skaitymo ir su kalba susijusias užduotis. Disleksija atsiranda dėl sutrikimų, kaip jūsų smegenys apdoroja parašytus žodžius, kad galėtumėte juos suprasti. Tai gali atrodyti kaip problemų dėl paprastų žodžių rašybos, raidžių pavadinimų mokymosi, rimavimo, naujų žodžių skambėjimo ir kt.
• Disgrafija: Šis LD turi įtakos jūsų gebėjimui paversti savo mintis rašytine kalba, nepaisant tinkamo mokymo ir išsilavinimo. Tai gali atrodyti kaip problemų dėl rašymo ranka įskaitomumo, rašybos, taisyklingo pieštuko laikymo, rašymo greičio ar greičio, gramatikos ir kt.
• Diskalkulija: šis LD turi įtakos jūsų gebėjimui suprasti skaičiais pagrįstą informaciją ir matematiką. Tai gali atrodyti kaip problemų, susijusių su skaičiavimu aukštyn, atliekant paprastus skaičiavimus iš atminties, įsimenant daugybos lenteles, tvarkant matematikos uždavinius ir kt.

Neverbalinio mokymosi sutrikimas

Nežodiniai mokymosi sutrikimai turi įtakos veiklai, kuriai nereikia žodžių ar kalbos, pavyzdžiui:

• Problemų sprendimas.
• Vizualinės-erdvinės užduotys
• Socialinių ženklų atpažinimas.

DSM-5-TR šiuo metu nepripažįsta neverbalinių LD kaip specifinio mokymosi sutrikimo tipo. Tačiau tyrimai rodo, kad apie 5% žmonių, sergančių LD, turi pažinimo ir akademinių sunkumų, susijusių su neverbaliniais LD.

Nežodiniai mokymosi sutrikimai gali turėti įtakos:

• Socialiniai gebėjimai, pavyzdžiui, vartoti socialinę kalbą (slengas arba neformali kalba) arba suprasti veido išraiškas ar kūno kalbą.
• Vykdomoji veikla, tokia kaip planavimas, organizavimas ir emocinis reguliavimas.
• Vizualinis-erdvinis suvokimas, dėl kurio gali kilti problemų dėl koordinavimo.
• Matematikos įgūdžiai, ypač sudėtingesnių matematikos temų supratimas.

Kaip dažni mokymosi sutrikimai?

Mokymosi sutrikimai yra gana dažni. Mokslininkai apskaičiavo, kad 10% žmonių JAV tam tikru gyvenimo momentu gauna LD diagnozę. Maždaug 5% mokyklinio amžiaus vaikų visame pasaulyje turi LD.

Disleksija yra labiausiai paplitusi. Jis sudaro mažiausiai 80% LD.

Simptomai ir priežastys

Kokie yra mokymosi sutrikimų požymiai?

Pagrindinis bet kokios mokymosi negalios požymis yra tada, kai skiriasi vaiko akademinis potencialas ir jo akademiniai rezultatai.

Ankstyvame amžiuje galite pastebėti sunkių mokymosi sutrikimų požymius. Tačiau tėvai ir mokytojai paprastai nepripažįsta daugumos lengvų ar vidutinio sunkumo mokymosi sutrikimų iki mokyklinio amžiaus (5 ir vyresni), kai iškyla iššūkių atliekant mokyklinį darbą. Ir net sunkesnių mokymosi sutrikimų gali nepavykti diagnozuoti, kol vaikas neina į mokyklą.

Kiekviena mokymosi negalios rūšis turi savo požymius. Tačiau apskritai mokymosi sutrikimų požymiai gali apimti sunkumus, susijusius su:

• Raidžių, skaičių, spalvų ir (arba) matematinių simbolių identifikavimas.
• Skaičiavimas.
• Plečiamas žodynas.
• Rimavimas.
• Žodžių skambėjimas skaitymo metu.
• Užduočių organizavimas, pradžia ir/ar atlikimas.
• Organizuokite mintis, kad išreikštumėte tai, ką jie nori pasakyti.
• Ilgalaikė arba trumpalaikė atmintis.
• Taisyklingai laikydami pieštuką.
• Jų rašysenos įskaitomumas.
• Istorijos atpasakojimas iš eilės.
• Tęsti užduotį.
• Vadovaujantis nurodymais.
• Koordinavimas.
• Informacijos konceptualizavimas, abstrahavimas, samprotavimas ir tvarkymas problemoms spręsti.

Tai tik keli pavyzdžiai. Ir jų nepakanka norint nustatyti, ar jūsų vaikas turi mokymosi sutrikimų. Tik specialistas gali diagnozuoti mokymosi sutrikimą.

Jūsų vaikas gali turėti keletą LD požymių arba tik keletą. Jie taip pat gali turėti daugiau nei vieno tipo LD.

Elgesio simptomai

Mokymosi sutrikimai dažnai paveikia jūsų vaiko savigarbą ir tai, kaip jie jaučiasi mokykloje. Jie taip pat gali jaustis nusivylę, kad jų rezultatai neatitinka jų bendraamžių. Toks elgesys gali būti mokymosi sutrikimo požymiai:

• Nenori eiti į mokyklą.
• Nesinori skaityti garsiai ar atlikti matematinių užduočių prieš bendraamžius.
• Skųstis savo mokytoju (-ais) arba kaltinti mokytojus dėl jų pažymių.
• Nenorėdami parodyti mokyklinių darbų savo globėjams.
• Užduočių vengimas.
• „Vaidinimas“ mokykloje ar socialinėse situacijose.
• Nuotaikų kaita, pykčio priepuoliai ar nepaklusnumo priepuoliai.
• Sakyti savikritiškus teiginius, pvz., „Aš kvailas“.

Jei jūsų vaikas turi šių sunkumų, svarbu su juo pasikalbėti ir surasti jam pagalbą.

Kas sukelia mokymosi sutrikimus?

Tyrėjai dar turi daug ką sužinoti apie mokymosi sutrikimus ir jų priežastis. Šiuo metu jie mano, kad LD atsiranda dėl genetinių ir aplinkos veiksnių derinio. Svarbu pažymėti, kad mokymosi negalios kyla ne dėl fizinių jutimo problemų, tokių kaip silpnas regėjimas ar klausos praradimas.

Tyrimai rodo, kad LD rizikos veiksniai yra šie:

• Biologinė LD šeimos istorija.
• Priešlaikinis gimdymas.
• Alkoholio ar kitų medžiagų poveikis vaisiui.
• Kalbos ir kalbos vystymosi vėlavimo istorija.
• Prasta mityba.
• Aplinkos toksinų, tokių kaip švinas, poveikis.
• Nepalanki vaikystės patirtis (AKF).
• Trauminis smegenų pažeidimas (TBI).

LD dažnai egzistuoja kartu su kitais sutrikimais, įskaitant:

• Dėmesio stokos / hiperaktyvumo sutrikimas (ADHD).
• Nerimas.
• Bipolinis sutrikimas.
• Depresija.
• Obsesinis-kompulsinis sutrikimas (OCD).
• Opozicinis iššaukiamas sutrikimas (ODD).

Kai kurie tyrimai rodo, kad LD paveikia 20–70 % vaikų, sergančių psichikos ligomis.

Jei manote, kad jūsų vaikas turi mokymosi sutrikimų, turėtumėte oficialiai paprašyti atlikti patikrinimą per savo mokyklos sistemą. Mokyklos privalo įvertinti vaiką (3–21 m.), jei įtariama, kad jis turi negalią, kuri turi įtakos jų mokymosi ar ugdymosi rezultatams.

Diagnozė ir testai

Kaip diagnozuojami mokymosi sutrikimai?

Globėjai ir mokytojai paprastai įtaria mokymosi sutrikimus, kai vaikas mokosi mokykloje. Jūsų vaikas turės atlikti specialius vertinimus ir testus, kad specialistas galėtų nustatyti diagnozę. Procese dalyvaus jūsų vaiko pediatras ir mokyklos psichologas arba vaikų psichologas.

Svarbu pažymėti, kad psichologas diagnozuoja mokymosi sutrikimą. Jūsų vaiko mokykla gali nustatyti mokymosi sutrikimą ir atitinkamai veikti, kad įvertintų ir sudarytų mokymosi planą. Psichologinės diagnozės ir teisinio identifikavimo procesas pagal Asmenų su negalia švietimo įstatymą (IDEA) šiek tiek skiriasi. Tačiau jie paprastai apima derinį:

• Stebėjimai.
• Interviu.
• Vertinimai.
• Medicininė ir šeimos istorija.
• Mokyklos ataskaitos.

Šio proceso metu glaudžiai bendradarbiausite su savo vaiko mokyklos personalu ir švietimo specialistais.

Mokymosi negalios testai

Mokymosi sutrikimų įvertinimo tipai, kurių kiekviename naudojami skirtingi vertinimai, arba testai, apima:

• Medicininis įvertinimas: Pirmiausia jūsų vaiko pediatras atliks fizinį ir neurologinį egzaminą, kad įsitikintų, jog jūsų vaiko mokymosi sunkumai nėra dėl pagrindinės sveikatos būklės. Jie gali rekomenduoti tam tikrus tyrimus, pvz., kraujo tyrimus ar vaizdo tyrimus.
• Ugdomasis vertinimas ir veiklos vertinimas: Jūsų vaiko mokytojas (-iai) stebės jo elgesį klasėje ir įvertins akademinius rezultatus. Jie įvertins jūsų vaiko skaitymo, rašymo ir matematikos įgūdžius pagal jo klasės lygį ir pateiks pastabas.
• Kognityvinis vertinimas: Šis vertinimas paprastai apima verbalinio ir neverbalinio intelekto (IQ) testavimą. Jūsų vaikas kreipsis į savo mokyklos psichologą arba vaikų psichologą. Jie taip pat gali įvertinti jūsų vaiko pageidaujamą informacijos apdorojimo būdą, pavyzdžiui, vizualiai ar garsiškai.
• Psichologinis įvertinimas: Šis įvertinimas padeda nustatyti ADHD, opozicinį iššaukimo sutrikimą, nerimo sutrikimus, depresiją ir pasitikėjimo savimi problemas. Tai dažnai lydi, bet skiriasi nuo mokymosi sutrikimų. Vaikų psichologas įvertins jūsų vaiko požiūrį į mokyklą, motyvacijos lygį, santykius su bendraamžiais ir pasitikėjimą savimi.
• Neuropsichologinis įvertinimas: Šis bandymas įvertina, kaip smegenų būklė gali paveikti jūsų vaiko elgesį ir pažinimo įgūdžius (kaip jūsų vaikas naudoja savo smegenis). Šį įvertinimą atlieka neuropsichologas. Tai ypač naudinga vaikams, turintiems žinomų centrinės nervų sistemos traumų ar ligų, nustatant jų smegenų sritis, atitinkančias konkrečias mokymosi stipriąsias ir silpnąsias puses.

Valdymas ir gydymas

Kaip valdomi mokymosi sutrikimai?

Žmonėms, turintiems mokymosi negalią, reikia kitokios arba papildomos pagalbos mokytis. Ši pagalba arba valdymas skiriasi priklausomai nuo mokymosi negalios tipo ir sunkumo. Jūs ir jūsų vaikas galite dirbti su keliais specialistais, kad surastumėte jiems geriausią mokymosi planą. Šioje komandoje gali būti:

• Pedagogai.
• Švietimo ištaisymo specialistai.
• Psichologai.
• Specialiojo ugdymo paslaugos.
• Sveikatos priežiūros paslaugų teikėjai, pavyzdžiui, darbo ir kineziterapeutai.

Apskritai švietimo intervencijos skirstomos į šiuos lygius:

• Apgyvendinimas: Jūsų vaikas turi prieigą prie bendrojo ugdymo programos su pagalbiniais arba pagalbiniais ištekliais nekeičiant ugdymo turinio.
• Modifikacija: Jūsų vaiko mokykla pritaiko jūsų vaiko tikslus ir uždavinius, taip pat teikia paslaugas, mažinančias mokymosi negalios poveikį. Pavyzdžiui, jūsų vaikas gali žodžiu pateikti testo atsakymus, užuot juos parašęs.
• Ištaisymas: Jūsų vaiko mokykloje taikomos konkrečios intervencijos, siekiant sumažinti mokymosi negalios sunkumą.

Jei jūsų vaikas atitinka specialiojo ugdymo paslaugų reikalavimus, jis gaus individualizuotą ugdymo programą (IEP). Šis asmeninis ugdymo planas:

• Išvardija jūsų vaiko akademinius tikslus.
• Nurodo paslaugas, kurias gaus jūsų vaikas.
• Išvardija specialistus, kurie dirbs su jūsų vaiku.

Kai kuriems vaikams reikia specializuoto mokymosi tik vienoje srityje, kol jie ir toliau lanko įprastus užsiėmimus. Kitiems vaikams gali prireikti atskirų, intensyvesnių ugdymo programų. Kaip reikalauja JAV įstatymai, vaikai, turintys LD, turėtų kuo daugiau dalyvauti užsiėmimuose su savo bendraamžiais, kurie neturi LD.

Gali prireikti laiko, kol rasite geriausią strategiją jūsų vaikui. Žinokite, kad jūsų kruopštumas padedant vaikui to vertas.

Prevencija

Ar galiu išvengti mokymosi sutrikimų?

Mokymosi sutrikimų negalima išvengti, tačiau dažnai juos galima valdyti naudojant skirtingas strategijas. Tai labiausiai naudinga, jei jūsų vaikas pradeda ankstyvą intervenciją. Turėtumėte:

• Pasitarkite su sveikatos priežiūros paslaugų teikėju, jei pastebėjote bet kokius ankstyvus mokymosi sutrikimų požymius.
• Dirbkite su savo vaiko mokykla, kad sukurtumėte individualų ugdymo planą (IEP).

Perspektyva / Prognozė

Ko galiu tikėtis, jei mano vaikas turi mokymosi sutrikimų?

Nors vaikai neišauga mokymosi sutrikimų, jie gali išmokti prisitaikyti ir tobulinti savo įgūdžius. Vaikai, kuriems anksti diagnozuojama ir atliekamos intervencijos, yra labiau linkę įveikti iššūkius, išlaikydami teigiamą savęs įvaizdį.

Jie taip pat gali remtis asmeninėmis stiprybėmis, kurios dažniausiai būna susijusios su mokymosi sutrikimais. Pavyzdžiui, žmonės su disleksija dažnai yra ypač kūrybingi. Mokymosi negalią turintys vaikai gali užaugti labai produktyviais ir sėkmingais suaugusiais.

Kokios yra mokymosi sutrikimų komplikacijos?

Jei jūsų vaikas turi LD, jis gali patirti savigarbos problemų arba manyti, kad nėra protingas. Jie taip pat turi didesnę riziką susirgti psichinėmis ligomis, tokiomis kaip nerimas ar depresija.

Teigiamas globėjų, mokytojų ir draugų palaikymas gali padėti jūsų vaikui įveikti šias kliūtis. Tačiau nedvejodami kreipkitės į psichikos sveikatos specialistą.

Kiek laiko trunka mokymosi sutrikimai?

Mokymosi sutrikimai trunka visą gyvenimą. Tai reiškia, kad suaugusieji taip pat turi mokymosi sutrikimų. Nors vaikai paprastai gauna šias diagnozes, kai kurie žmonės nesuvokia, kad turi mokymosi negalią, kol nesuauga.

Gyvenimas su

Kaip galiu padėti savo vaikui, jei jis turi mokymosi sutrikimų?

Svarbu užtikrinti, kad jūsų vaikas gautų pagalbą dėl mokymosi negalios. Tai gali atrodyti taip:

• Stebėkite savo vaiko pažangą, kad įsitikintumėte, jog jis tinkamai tobulina savo IEP įgūdžius. Pasakykite mokyklos administratoriams, jei nemanote, kad jų IEP padeda.
• Bendravimo tarp išorės specialistų, mokyklos personalo ir jūsų vaiko pediatro skatinimas.
• Padrąsinimo ir palaikymo atmosfera namuose.
• Nuveskite vaiką pas psichikos sveikatos specialistą, jei jo mokymosi negalia sukelia jam kančių arba turi elgesio problemų.
• Rūpinimasis savimi. Reklamuoti tinkamą būstą gali būti varginantis. Būtinai pasirūpinkite savo psichine sveikata ir pasikliaukite artimųjų palaikymu.

Jūs norite savo vaikui geriausio. Taigi gali būti sunku pamatyti, kaip jie kovoja mokykloje. Žinokite, kad mokymosi sutrikimai yra gana dažni, ir yra keletas intervencijų, skirtų jūsų vaiko specifiniams poreikiams patenkinti. Jūsų vaiko mokyklos personalas, psichologas ir sveikatos priežiūros paslaugų teikėjas bus su jumis kiekviename žingsnyje.

Taigi, mieli skaitytojai, kaip ilgametis gydytojas galiu pasakyti, kad mokymosi sutrikimai – ne pasaulio pabaiga. Svarbu atpažinti sunkumus, nebijoti kreiptis pagalbos ir rasti tinkamus specialistus. Kuo anksčiau pradedama dirbti, tuo geresnių rezultatų galima pasiekti. Juk kiekvienas vaikas turi savybių ir talentų, kuriuos reikia atrasti ir puoselėti. Nepasiduokite! Su tinkama pagalba ir palaikymu, kiekvienas gali sėkmingai mokytis ir siekti savo tikslų.